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INTERNATIONAL CONGRESS of
EDUCATIONAL SCIENCES and
DEVELOPMENT |
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Mª Carmen Requena
Hernández Profesora de Psicología Evolutiva y Educación, Universidad de León |
| Mi trayectoria se desarrolla en
todos los ámbitos de la psicología
del desarrollo: investigación, docencia,
clínica y prevención. Fruto de
diversos proyectos, dirijo el programa “Memoria
Mejor” (MM) para mayores sanos en soporte de
papel y lápiz (2003), ordenador (2006), y
tablets (2013), iniciativa premiada por FUNDETEC
en 2009. Desde 1999, docente en
Psicología Evolutiva y Educación
en Universidad de León, desde 2009 dirijo
el grupo de investigación “Envejecimiento
en desarrollo, Neurociencia y Lógica
aplicada”, con diversos proyectos competitivos.
Dirijo la Cátedra de envejecimiento en
todas las edades, que reúne instituciones
de ámbito nacional, regional y local
(http://envejecimientoentodaslasedades.unileon.es/).
Colaboré en la formación del
campus de excelencia en envejecimiento (2011) y
en 2013 se obtiene equipamiento para
incorporar la actividad cerebral a las variables
psicológicas del estudio longitudinal de
envejecimiento en desarrollo iniciado en 2006.
Desde 2013 colaboro con el “Center on Aging and
Health” de la Universidad Johns Hopkins. RESUMEN SIMPOSIO INVITADO Envejecimiento en desarrollo El fenómeno del
envejecimiento ha seguido un curso inverso al
habitual en ciencia: primero se intervino en
él, y posteriormente se está
describiendo y explicando. Esto ha motivado que
a día de hoy, qué es el
envejecimiento sea una cuestión abierta
entre el deterioro y el desarrollo. En este
Simposio se propone analizar los siguientes
contenidos: modelos explicativos y de
intervención del fenómeno del
envejecimiento, revisión de estudios
longitudinales sobre el efecto de la
psicoestimulación en personas mayores
sanas, el razonamiento adulto, la influencia del
estilo de vida activo y positivo, el
empoderamiento como herramienta de salud,
modelos de envejecimiento cerebral y
equivalencia entre función y estructura
en adultos jóvenes y mayores, la
organización ontológica del mundo
en el envejecimiento. Con esta propuesta se
pretende abarcar diferentes perspectivas del
fenómeno del envejecimiento y clarificar
en qué punto de la definición se
encuentra el envejecimiento en desarrollo.
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